前美国工程院院长查理•莫洛（Richard Morrow）说过：“有着最好的工程精英的国家就已经具备了经济和工业相对优势的核心原料。”由此可见，工程人才的培养对于国家工业发展的重要性，而对于正处在工业、制造业转型升级关键时期的中国来说，就显得更为迫切。

    2010年，中国政府先后发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》。作为落实两大纲要的重大改革项目，教育部制定了“卓越计划”，期待以实施卓越计划为突破口，促进工程教育改革和创新，全面提高我国工程教育人才培养质量，努力建设具有世界先进水平、中国特色的社会主义现代高等工程教育体系，促进我国从工程教育大国走向工程教育强国。

    时隔四年，2014年6月，我国发布《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，明确了加强学生创新意识、合作精神、实践能力的培养是当前高等教育教学改革的核心和重点，并首次提出企业在职业教育中应发挥“重要办学主体作用”。这向我们传达了一个明确的信号：校企合作将成为我国未来职业教育改革的重要途径。

    因此，我们越来越频繁地看到一些自动化企业积极与高校合作，共建实验室，共同举办自动化应用创新大赛等，期冀通过这样的形式来参与到我国工程人员的培养当中。

    今天，记者就细数一下近年来渐成气候的由自动化企业牵头举办的大学生职业竞赛， 领略一下他们不同的特色。

    全国大学生“西门子杯”工业自动化挑战赛

    “西门子杯”是自动化业内较早开始的大学生竞赛，前身是"西门子杯"全国大学生控制仿真挑战赛，由西门子公司与北京化工大学于2006年创办。后来，经过演变，该赛事的规模和高度都得到了进一步提升，并正式更名。目前，该赛事由教育部高等学校自动化专业教学指导分委员会、西门子（中国）有限公司和中国系统仿真学会联合主办，以模拟典型工业自动化系统为对象的工程科技竞赛，是面向全国自动化、机电一体化相关专业大学生和高职高专学生的一项创新性科技活动。根据2011年2月由教育部与西门子（中国）有限公司签署的合作备忘录规定，该项大赛是教育部认可的大学生竞赛活动之一，并得到了教育部质量工程的资助。 已成功举办8届。

    该项赛事作为业内较早开始的大学生职业竞赛，吸引了众多大专院校的关注。2014年，该项大赛共有200所院校，800支队伍近5000人参赛，经过角逐，共有160支队伍进入决赛。

    全国大学生"西门子杯"工业自动化挑战赛探索了一种全新的竞赛模式，它以一项虚拟的自动化工程项目为背景展开，大赛组委会充当甲方角色，而参赛队伍以团队的形式充当乙方角色，通过分析、设计、竞标、实施、排错、优化、移交等多个实际环节完成竞赛，参赛队伍需要在真实的工业控制器和仿真的工业对象环境下完成全部的自动化工程项目，以实际控制效果来决定名次。

    点评：规格高、规模大、形式新

    “三菱电机杯”全国大学生电气及自动化大赛

    “三菱电机杯”大赛也是业内近年来非常引人关注的一项赛事。至今已连续举办8届。该大赛由教育部电气工程及其自动化分专业教学指导委员会、工业与信息化部职业教育教学指导委员会自动化专业指导委员会、中国职业技术教育学会教学委员会自动化类专业教学研究会及中国自动化学会主办，三菱电机自动化（中国）有限公司承办。

    以记者亲身的感受来说，从对参赛师生的整体安排以及赛事的规模和持续时间来看，都能让人感受到三菱电机自动化公司对于“三菱电机杯”大赛的重视。每一年大赛的冠军，还将受邀到日本学习参观。而且，几乎每一年的比赛，三菱电机自动化（中国）有限公司的总裁都会出席并为广大师生颁奖，这些都充分展示了这家日本公司的诚意。

    值得一提的是，从2006年的第一届，到正在如火如荼准备的第9届，“三菱电机杯”每一年的比赛无论是规模、赛事设置、参赛师生安排、社会传播等方面都在逐年改进，即便是在金融危机非常严重的时候，三菱电机自动化顶住压力，极力说服总部持续举办这项大赛。因此，记者认为该项赛事是业内同类大赛中持续性最好的一个。

    从第四届开始，“三菱电机杯”由于参赛人数众多，组委会决定将三菱电机自动化大赛定为“创新”、“应用”两种形式，隔年交替举办。这种当时的“无奈”之举反而成就了该项大赛如今最大的特色。“创新”大赛更注重激发学生们的创新idear，而“应用”大赛则注重锻炼学生们的动手操作能力，分开举办，让每一届的比赛更有针对性。

    点评：持续性好、学生积极性高

    “台达杯”两岸高校自动化设计大赛

    “台达杯两岸高校自动化设计大赛”由教育部高等学校电气类专业教学指导委员会、中国自动化学会、工业与信息化职业教育教学指导委员会自动化专业指导委员会主办，台达承办，面向海峡两岸大学生的创新性科技竞赛活动。

    相对于前两项大赛，“台达杯”属于后起之秀。2014年是“台达杯”的“首秀”。共有两岸60多所大专院校的120多个队伍报名参加初赛，最终有48所院校的60个参赛队的方案作品脱颖而出进入决赛。

    事实上，在工业自动化领域，此类大赛并不少见，尤其是作为此类大赛的后来者，台达必须要寻找到差异化的特点。而“两岸交流”这一点则使其成为了目前业内独一无二的大赛。第一届“台达杯”共有4支台湾高校代表队进入决赛。据悉，这是台达第一次举办横跨两岸、规模宏大的比赛，台达将会调动各方面的资源，为两岸学生创造更好的实践机会，为学校创造教学相长的教学平台，为社会挖掘出更多优秀的人才，促进两岸交流。

    点评：两岸交流、特点鲜明

    加强学生创新意识、合作精神、实践能力的培养，是当前高等教育教学改革的核心和重点。由企业和高校共同合作的各种大赛对深化高等学校教学改革，促进学生基础知识教育与综合能力培养、理论与实践的有机结合等方面起到了积极地推动作用。记者欣喜地看到，不仅以上提到的公司，还有很多自动化企业都已经投入到了与高校合作，共同培养自动化人才的征程中。写这样一篇文章，并不是如题目那样真的要比较到底哪项赛事更强，而是希望通过这样一种方式，去呼吁更多的自动化企业担当起这份责任，为培养创新型工程技术人才做出努力。