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资讯频道 来源：中国科学报
GE《2013中国理工科人才》白皮书发布
学好数理化，走遍全天下。这是上世纪八九十年代颇为流行的一句话，反映了经济快速发展的中国，对于理工科人才的迫切需求。
然而，在当前的经济和社会环境下，中国的理工科人才在学术和职业发展方面却面临着诸多的挑战。
10月23日，一年一度的GE科技节在上海开幕。在今年的科技节上，GE中国研发中心发布了《2013中国理工科人才》白皮书，并举行校企论坛，与业界共同探讨理工科人才的培养问题，并将GE的经验和与会者分享。
理工人才困境
2013年，GE委托美国独立调查公司，对在读的理工科学生、在职业生涯当中有3~9年工作经验的一些工程师，和从事工程类工作的理工科人才进行了调研，并结集成《2013中国理工科人才》白皮书。
白皮书指出，尊重和声望是受访者选择理工科职业的主要原因。92%的受访者认为“很自豪成为一名工程师”，75%的受访者认为自己从事的是中国最具声望的职业之一，81%的受访者认为理工科职业是对中国社会最有价值的职业之一。
然而，虽然理工科人才强烈认同自身的职业价值，但有很多受访者认为，理工类职业未能提供足够的自我发展机会和应得的收益。
在白皮书中，有78%的受访者认为，人们不了解成为一名优秀的工程师多么艰辛，影响工作满意度的最大挑战之一，是他们需要社会给予的尊重与其付出不成正比。
此外，调研还发现了理工科人才在教育和实践方面的脱节。调研显示，在校读书期间，理工科学生认为所受教育基本可以满足他们工作当中的需要和技能。但是从学校转入职场后，他们发现他们的潜能发挥和他们的期望值是有差距的。
而在职业机会和福利待遇方面，受访者认为，他们从事理工科、工程类专业所获得的回报，与从事管理的人员是有差异的。90%以上的受访者表示会考虑转型，他们的转型要么是去国外进一步谋求深造，要么是去从事不同的岗位，尤其是一些管理岗位。
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