中国高等教育信息化发展与展望
- 点击数：2168 发布时间：2005-06-25 13:34:57
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随着信息技术的飞速发展，全球经济一体化步伐的加快，信息化水平已成为衡量一个国家和地区的国际竞争力、现代化程度、综合国力和经济成长能力的重要标志。社会发展对信息化的需求也日趋强烈。世界各国对信息化的发展已给予了前所未有的重视和关注。
在全面建设小康社会的工作中，我国政府高度重视信息化发展与建设，互联网络发展迅速，这一切均为教育信息化发展奠定了基础。
教育信息化是国民经济和社会信息化的重要组成部分，是构建现代国民教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会的内在要求。教育信息化的发展程度和水平对于全面建设小康社会，实施第三步战略目标，并最终实现中华民族伟大复兴具有极其重要的意义。以教育信息化为龙头，带动教育现代化，实现教育的全面发展已成为我国教育事业发展的战略选择。教育信息化对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义。
该讲话从发展背景、发展现状、存在问题和发展措施与展望等四个方面对中国高等教育信息化的发展与展望问题作了系统分析。对中国高等教育实现跨越式发展、高等教育进入大众化阶段的具体模式进行了系统分析。
在中国高等教育信息化发展现状方面，从基础设施、信息化人才培养、资源建设、标准与研究、应用与产业等方面进行了分析。
在中国高等教育信息化所存在的问题方面，主要论述了以下几点：
基础设施建设不能适应网络教育需求、经费投入仍不足、教育软件开发不够；
优质资源匮乏、信息化发展不平衡、信息化水平有待进一步提高；
信息标准化程度较低；信息化人才培养仍不适应发展需求；
教育信息化应用与服务质量亟待提高；
有关政策、法规需要建立和完善；
另外，还在发展中国高等教育信息化措施与展望、教育信息化发展战略目标、教育信息化发展总体规划、高等教育信息化建设措施等方面进行了系统论述，并对2003－2007年教育振兴行动计划教育信息化建设整体构架进行了分析。
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